微风｜敲黑板！这里有你 ̶m̶e̶i̶做过的实验！
Duang！ Duang！ Duang！
这是一堂多元的实验课
认真听讲，要交实验报告的哦！
实验一：给实验仪器“穿衣”
化学研究是建立在不断的化学实验之上的。而作为化学实验的基础——实验仪器，是对化学实验产生直接影响的因素。实验的效率，科学性与环境污染方面，都与仪器密切相关。为了不影响实验，我们平时啊，要把它们照顾得好好的，给它们穿衣服…...
对于我们来说，这都不是事儿，心灵手巧，了解一下？
实验二：化学实验
对于学习有关药物研究方面的同学来说，化学成为了他们如影随形的一部分，化学实验更是他们必做的功课。一排排实验台整齐地排列着，清洗池安静地接收不同化学成分的液体。一个口罩、一身实验服、一双实验手套，就可以在这个奇妙的空间开启奇妙的化学探险啦！
大量的实验用具遍布实验台，铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、集气瓶等等，透明的器材给了实验最真实的结果，也让人感受到物质变化的真真切切。这里，你需要充分的耐心、敏锐的眼睛、坚定的决心，你还需要爱惜器材、操作有序、把握分量、严谨数据。
实验三：牛蛙实验
以探究人体生命活动规律为目的的生理学可以说是让人又爱又恨，爱的是它让我们知道了人体运转的规律，恨的是实验中对待动物的“恶行”啊！这让大多数女生都面露难色。
牛蛙实验，在看见牛蛙那滑溜溜的身子时，大多数都不敢去捉呢！可是，为了探索实验的奥秘，胆子也是可以练出来的哦！捣毁蛙的脑和脊髓、制作腓肠肌标本、制作蛙心标本，实验节奏就这样打开。同学们的相互配合、老师的耐心指导让实验过程变得生动有趣。包括关于兔子的实验，胆量、理性、仔细、默契会让实验变得不那么血腥暴力。
将我们需要观察的对象制成切片，放在显微镜下观察，这是一种简单直接的基础实验方法，在显微镜下细菌、组织、器官等也显得异常的可爱、美腻，我们一起去看看与众不同的它们吧！
实验四：使用显微镜观察细菌和细胞
破伤风杆菌--芽孢
芽孢，芽孢含水量极低，是生命世界中抗逆性最强的一种构造。芽孢这个休眠体，真是为细菌提供了一个五星级的休息场所呀，不用管恶劣的环境，一觉醒来依旧是岁月安好，现世安稳。
变形杆菌--鞭毛
鞭毛，细菌的运动神器。细菌拥有鞭毛后以推进方式作直线运动运动，以翻腾形式做短促转向运动，不仅速度大大地得到了提高，而且姿势酷炫。当然啦，这种神器并不是所有细菌都有的。
E花环实验
人类T细胞所特有的表面标志E受体能与绵羊红细胞表面糖肽结合结合，呈现花环状。“花环”如同一朵盛开的玫瑰花，红色的花瓣围绕着蓝紫色的花蕊向外伸展，似乎用手轻轻地触碰，花瓣就会落满地。该实验常用T淋巴细胞计数，在免疫学方面有着重要意义。
实验五：使用显微镜观察组织和器官
骨骼肌
在同学眼里像肥牛一样的存在，当老师听到同学们说肥牛的时候，老师说：“你们多半是饿了吧！”
卵巢
卵巢产生卵细胞、分泌雌激素。你有没有看到上面的卵泡呢？
淋巴结
淋巴结是滤过淋巴和产生免疫应答的重要场所。
（这张可是杏仁儿君的组胚作图首选嘞！）
睾丸
睾丸是男性生殖腺，能产生精子和分泌雄激素。图中的生精小管弯曲、相互缠绕在一起。
老师点评：
“寻找做实验的趣味性，进而提升学习的主动性。”
学校形态学教研室主任乔凤伶老师说：“同学们在实验时，对于不懂得地方，要主动询问，并勤加练习。就学校实验水平而言，实验室配备了很多先进的仪器，不仅教学方面缩短了与临床实践的距离，而且满足科研需求。当然，我们还需要在提高消耗性器材的更新效率、增强科研实验室设施、更大限度地开放实验室等方面做出改进。”
怎么样，这节实验课你们学到了什么吗？若有疑问，请戳下方留言处哦！
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图片｜校报记者站
文字｜李春丽 邱程芸 李 阳
图文排版｜王 林
责任编辑｜陈雪晴